实验简介

实验简介

环境艺术专业照明相关课程很多学校都有开设,教学痛点是灯光照明设计数据不准确,无法精准衡量灯光是否能凸显商业氛围,这是以往在普通教室里授课商业照明的瓶颈。本项目透过虚拟仿真技术营造出不同商业场所的虚拟实训室内空间,并通过平台内置的灯光照明库给学生提供大量不同光效的灯具。在VR虚拟空间中,实现学生对商业环境氛围照明进行优质灯光设计。

1、营造身临其境的感受,触发学生建立起更加直观的艺术感受

2、解决了往日局限于教室的枯燥教学,利用科技手段提升学习效果

3、项目同时适用于VR端或Web端登录

本项目中根据照明设计流程思路,在交互过程中设定了一系列步骤,并在每一个步骤节点给学生提供了多种可供选择和调节的照明参数,让灯光显现出不同的状态和氛围,了解不同灯光在整个空间中营造出整体的设计效果。

项目适用于VR端或者Web端登录,VR端虚拟仿真实验教学课程需要的实验仪器设备为虚拟仿真实验室配置的高性能VR头显设备,用于线下虚拟仿真体验。Web端虚拟仿真实验教学课程适合更加开放的线上环境,满足学生在机房、家用或公共PC设备上进行课程的学习。

本实验重点培训和考核学生在商业空间中灯光照明氛围的设计能力。本项目虚拟实现了课程中可以实训的照明环境和设备,解决了进行照明设计更换场景所需要高昂成本、时空受限的问题。在虚拟实训教学过程中使学生可以在沉浸式三维环境中体验和学习照明知识,并进行设计检验。这种教学方式可极大提高学生的参与感,增强学生自主学习的积极性,激发学生的设计想象力与创造力,是的学生从感知层面理解教师讲授的理论知识。

通过虚拟仿真实验教学项目的使用,给学生提供了更加科技化的学习工具,在激发学生学习兴趣、提升学生自主性学习方面取得了一定的成效。同时通过交互性、体验性的实践教学方式加强了学生的实操与实践能力,并提高了学生的艺术设计能力。

本项目系统各模块交互实训结束后,系统直接生成成绩单及单项交互步骤评分表,实验成绩直接上传至学生成绩管理平台,达到实验数据可记录、可跟踪、可管理的目的。